Lançamento de revista

No dia 05 de novembro ocorreu o lançamento da primeira revista  escolar e documentário comemorativos aos 50 anos da escola Dr. Manoel Amaro Junior que foram confeccionados ao longo deste semestre pelos bolsistas Eduardo, Dercia, Liziane, Sandra e Talita e com a ajuda da prorf. Ester Medeiros , o coquetel de estreia ocorreu com a presença dos entrevistados (para o documentário) bem como a equipe da escola Amaro e as autoridades da cidade.

CULTURA, CONHECIMENTO ENCONTRADO NO LIXO

Com os questionamentos de onde se educa? Qual é o espaço físico territorial onde transcorrem os atos e processos educativos? É que o grupo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID- Pedagogia Educação Ambiental coordenado pela professora Jane Schumacher iniciou as atividades do projeto intitulado inicialmente de LITERATURA RECICLADA na Cooperativa de reciclagem de Jaguarão. Um dos objetivos do projeto é que juntos: Pibidianos alunos do Curso de Pedagogia da UNIPAMPA e os Cooperados da COOADESPS façam, num primeiro momento, a coleta de materiais como livros, revistas, enciclopédias e demais materiais escritos depositados, para reciclagem na cooperativa. Segundo a coordenadora professora Jane Schumacher o projeto esta na fase inicial. A proposta é recuperar o máximo de material escrito encontrado na Cooperativa de reciclagem. O intuito final é construirmos uma biblioteca ou um museu do livro na cooperativa para ser usado pela comunidade e pelos cooperados. Entre o material já foram encontramos obras de 1888, 1930, 40 e 50 entre enciclopédias e romances, comenta a coordenadora.

PIBID PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FOCANDO SUAS AÇÕES NAS ATIVIDADES PRÁTICAS

Acreditando que as atividades práticas contribuem para o interesse e a aprendizagem, especialmente quando investigadas e problematizadas é que o grupo de 15 bolsistas de Iniciação a Docência do Curso de Pedagogia – Educação Ambiental de Jaguarão vem focando suas ações de iniciação a docências nas escolas do Município. As atividades práticas permitem aprendizagens que a aula teórica muita vezes não permite. Atividades práticas bem elaboradas, com discussões teóricas apropriadas, requerem dedicação, pesquisa prévia e tempo para planejamento. Assim, podem se tornar promotoras da aprendizagem, e não simplesmente um passeio ou uma "aula diferente, afirma a Coordenadora do Subprojeto Professora Jane Schumacher. 

Figura 1: Atividades práticas desenvolvidas pelos bolsistas na Escola de Ensino Fundamental PIOXII

Figura 2: Participação dos bolsistas do Desfile 7 de setembro juntamente com a Escola Amaro Junior

Figura 3. Atividade desenvolvida pelos bolsistas na Escola Alcides Marques

Os bolsistas selecionados para o PIBID - Pedagogia já estão trabalhando! Em parceria com a escola Dr. Manoel Amaro Junior, os novos bolsistas e a supervisora deram início as atividades da bolsa, e começaram cheios de trabalho, no momento estão produzindo um documentário sobre a escola, ja que no mês de novembro a ela estará comemorando seus 50 anos de fundação. Além disso, participaram juntamente com os bolsistas antigos, do curso de "Produção de roteiros" ofertado pelo professor Sandro Martins Mendes e também do desfile em comemoração ao dia da Independência, onde desfilaram representando a escola o PIBID e a Cooadesps - Cooperativa Aliança de Economia solidária e prestadora de serviços.

IV SIEPE: aberto período de submissão de trabalhos

Está aberto o período de submissão de trabalhos de alunos de graduação e pós-graduação para a Mostra Científica do IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). O anúncio foi feito nesta terça-feira, 11, pelo Comitê Científico Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão do evento, que ocorre em Bagé nos dias 26, 27 e 28 de novembro de 2012.

Detalhes sobre o processo de submissão de trabalhos, suas diferentes categorias e modalidades de apresentação, estão disponíveis no site oficial do evento: eventos.unipampa.edu.br/siepe. A submissão de trabalhos também deve ser feita pelo site.

Podem submeter trabalhos alunos de graduação e pós-graduação da UNIPAMPA e de outras Instituições de Ensino Superior brasileiras e dos demais países do MERCOSUL, visando a sua apresentação na Mostra Científica que compõe a programação do evento. O prazo final para submissão de resumos é no dia 8 de outubro.

Os trabalhos serão submetidos, na forma de resumo, para uma das seguintes categorias:
Salão de Ensino
Salão de Pesquisa
Salão de Extensão
Salão de Pós-Graduação

O resumo pode ter no mínimo um e no máximo quatro alunos como autores, opcionalmente um coorientador e obrigatoriamente um orientador. No processo de submissão, um dos alunos autores deve ser identificado como o responsável pela apresentação do trabalho durante o evento, bem como ser escolhido o formato de apresentação: oral, pôster ou vídeo relato.

Para avaliar e revisar os resumos recebidos, o Comitê Científico Integrado conta com um corpo de avaliadores composto por servidores da UNIPAMPA e por colaboradores de outras instituições de ensino. Serão selecionados para apresentação durante o evento apenas os trabalhos aprovados no processo de avaliação e cujos apresentadores efetivarem o pagamento da sua inscrição no evento dentro do prazo estipulado.

Aline Reinhardt para Assessoria de Comunicação Social




Fonte: http://www.unipampa.edu.br/portal/noticias/2699-iv-siepe-recebe-submissao-de-trabalhos-

Parceria entre PIBID e Cooadesps

Os bolsistas do PIBID - Pedagogia - Educação Ambiental junto à Cooadesps - Cooperativa Aliança de Economia solidária e prestadora de serviços localizada no município de Jaguarão/RS estão desenvolvendo um projeto onde realizam a separação e catalogação de livros e revistas que foram entregues para a cooperativa,  o projeto tem como objetivo a criação de um espaço onde esses livros possam ser expostos já que dentre os livros encontrados muitos são datados de décadas anteriores e até mesmo do século passado.

Resultado

PARABÉNS AOS NOVOS BOLSISTAS PIBID PEDAGOGIA


1. Dércia Girena Giró dos Santos
2. Larissa Lima Nascimento Costa
3. Liziane Silveira Sampaio
4. Sandra da Silva Martins
5. Talita Mendes de Araujo


Para conferir o resultado e a lista de suplentes clique AQUI.

Curso do SENAR de Educação Ambiental

Nos dias 5 e 6 de julho o grupo PIBID-Pedagogia Educação Ambiental participou, no Sindicato Rural de Jaguarão, de um curso sobre Educação Ambiental ministrado pela Bióloga Ingrid Ferreira da cidade de Canela, fomentado pelo SENAR (Serviço Nacional de Aprendizagem Rural) totalizando 16 horas de curso em dois dias.

O curso disponibilizou uma série de receitas caseiras e sustentáveis como, por exemplo, o controle de formiga cortadeira, controle de carrapatos, repelente natural, quiboa ecológica, inseticida natural, sabão líquido, dessecante natural, etc. 

Os alunos do grupo PIBID, durante o curso, aprenderam a confeccionar um minhocário e também uma composteira, tudo de maneira sustentável e utilizando-se o menos possível de materiais industrializados afim de não degradar o meio ambiente. Este curso deverá contribuir, e muito, nas atividades em sala de aula no que diz respeito à sustentabilidade e possíveis oficinas e aulas práticas que deverão ser ministradas futuramente nas escolas onde o PIBID atua.

Seleção de novos Bolsistas

Lista parcial de candidatos homologados e não homologados na seleção de BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA no projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Edital N.º 158/2012


Para acessar a lista clique AQUI

Sobre os recursos:

10.2 O recurso deverá ser encaminhado pelo candidato à Coordenação Institucional do PIBID por meio de correio eletrônico pibid2011unipampa@gmail.com caberá a comissão formada por dois (02) coordenadores dos Sub-projetos, coordenador de gestão e coordenador institucional a análise dos recursos interpostos, no prazo de 24 horas.

10.3 Não serão recebidos recursos extemporâneos.
10.4 Não serão aceitos pedidos de revisão das decisões de recurso.

"Seleção de novos bolsistas"

O grupo PIBID Pedagogia - Educação Ambiental lança edital para seleção de novos bolsistas, serão 5 novas vagas com bolsas no valor de R$ 400,00 e vigência até 31 de julho de 2013. O candidato à bolsa de iniciação à docência deve requerer a inscrição clicando aqui. As inscrições serão feitas entre os dias 21 a 29 de junho de 2012. Para mais informações acessem o edital.

OFICINA

"DOMINANDO O SRº MOODLE"

PÚBLICO:  PIBIDIANOS PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

LOCAL: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - UNIPAMPA JAGUARÃO

HORÁRIO: 19h

DATA: 20\06\2012

MINISTRANTE: PROFESSORA VANESSA DAMASCENO

Três de junho, Dia da Educação Ambiental

Fonte: ambiente Brasil, Jun/2012 (http://noticias.ambientebrasil.com.br)

Notícias - 25 de maio de 2012

A presidente Dilma Roussef sancionou a Lei 12.633, que estabelece o dia 3 de junho como o Dia Nacional da Educação Ambiental. O projeto foi iniciativa do deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), que o apresentou previamente ao Ministério do Meio Ambiente, por meio da Secretaria de Relações Institucionais da Presidência da República. O Departamento de Educação Ambiental da Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental (DEA-SAIC) do MMA apoiou o PL.

“Essa é mais uma Lei importante para o conjunto da política ambiental brasileira, porque a sustentabilidade socioambiental só avança com consciência e mobilização de toda a sociedade, objetivos da educação ambiental”, disse o diretor do DEA-SAIC, Nilo Diniz.

A data coincide com a Corrida Verde – DF Rumo à Rio+20, promovida pelo MMA. “Estamos convidando os educadores e educadoras a comemorar o primeiro Dia Nacional da Educação Ambiental, participando da Corrida Verde”, afirmou o diretor do DEA.

A proposta de data tem como referência a abertura da Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, ocorrida no Rio de Janeiro em 1992, conhecida como Rio-92.

http://noticias.ambientebrasil.com.br/clipping/2012/05/25/83637-tres-de-junho-dia-da-educacao-ambiental.html

Caminhada Ecológica

No dia 31/05/12 os bolsistas do projeto PIBID Pedagogia - Educação Ambiental juntamente com os alunos da escola Alcides Marques participaram da caminhada ecológica em função da semana do meio ambiente, as crianças saíram do largo das bandeiras e caminharam até a praça do regente acompanhas pelas professoras e pelos bolsistas. Após a caminhada as crianças participaram de brincadeiras na praça do regente. 

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - Dicas para as crianças!

Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.

Vamos aproveitar este dia e listar quantas ações podemos fazer para colaborar na preservação do meio ambiente. Se todo mundo fizer um pouquinho, podemos contribuir um montão para o mundo!

Segue algumas medidas que podemos facilmente tomar em casa e na escola:

Água

• Escovando os dentes - desligue a água enquanto faz a escovação.
• Lavando a louça - desligue a água enquanto ensaboa pratos, copos, talheres e panelas.
• Tomando banho - nada de banhos muito longos e quando estiver se ensaboando, desligue a torneira.

Energia

• Desligue as luzes - ao sair do seu quarto, sala ou cozinha não esqueça de apagar as luzes.
• Desligue aparelhos eletrônicos - não deixe a televisão, rádio ou computador ligado caso não esteja sendo utilizado.
• Ar condicionado - utilize com moderação!
• Lavando roupa suja - dedique dias da semana para lavar a roupa. Assim você utiliza a máquina de lavar em sua capacidade máxima, economizando energia e água ao mesmo tempo.
• Passando roupa - também dedique dias da semana para passar roupa. Evitando assim, o liga e desliga.

Lixo

• Coleta seletiva - tenha uma atitude bacana. Programe a coleta seletiva na sua casa. É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico. Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.

Transportes

As emissões de gases emitidos pelos transportes é muito nociva para a nossa atmosfera. Mas podemos tomar algumas atitudes para contribuir na diminuição da emissão de gases.

• A caminho da escola - Utilizar os transportes coletivos é sempre mais saudável para o planeta. Por isto, quanto mais gente utilizar um mesmo veículo melhor. Se você vai de carro para a escola, que tal combinar um rodízio com os colegas que moram perto! Além de ser uma atitude consciente, você aproveita e faz novos amigos!
• Agora, se a sua escola é perto de casa, larga de preguiça e vá a pé! Assim, você estará cuidando da saúde do nosso planeta, e da sua saúde também!

Disponível em: http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/5-junho-dia-mundial-do-meio-ambiente.html

UNIPAMPA PREOCUPADA COM O MEIO AMBIENTE: PIBID-PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

No dia 4 de junho o Grupo do Programa de Iniciação a Docência – PIBID Pedagogia Educação Ambiental, COADESP e Secretaria da Educação realizaram um mutirão de limpeza no entorno do Campus da Unipampa. Esta atividade ocorreu em função da preocupação com o meio ambiente e também com o intuito de iniciar as atividades de conscientização da comunidade Jaguarense, especialmente da comunidade próxima do Campus da UNIPAMPA, quanto a importância da coleta seletiva e seu destino. 

Segundo a coordenadora do PIBID Educação Ambiental Professora Jane Schumacher esta iniciativa de coleta não representa uma ínfima parcela do lixo que se encontra no entorno da Universidade; necessitando, assim, um trabalho contínuo e de conscientização junto a comunidade . Com efeito, o grupo PIBID Educação Ambiental e a COADESP irão definir as próximas atividades a serem realizadas tanto para revitalização ambiental das áreas e de conscientização da comunidade entorno do Campus.

 A acadêmica Vanessa Rocha bolsista do grupo PET - Pedagogia esteve presente auxiliando no mutirão.

Foto após o mutirão de limpeza

II INTRAPIBID reúne mais de 120 participantes em Jaguarão

O Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) recebeu nos dias 25 e 26 de maio o Seminário Itinerante REDES-PIBID. O encontro acontece semestralmente alternando entre os campi contemplados com subprojetos do Programa de Iniciação Docência (PIBID), financiado pela CAPES. A segunda edição do evento reuniu mais de 120 participantes, entre bolsistas, supervisores e coordenadores que estiveram dois dias discutindo temas relacionados ao Programa, como: O PIBID e a Escola, O PIBID e o curso de Licenciatura, o PIBID e a Sala de Aula e, o PIBID e os saberes docentes.

O evento no campus foi organizado pelas professoras Juliane Serres (História - Educação Patrimonial) e Jane Schumacher (Pedagogia - Educação Ambiental), e pelos bolsistas dos dois subprojetos, tendo ainda a colaboração dos coordenadores dos outros subprojetos dos Campus Uruguaiana, Campus Bagé e Campus Caçapava do Sul, além do coordenador do PIBID Institucional, professor Márcio Martins. A pró-reitora de Graduação, professora Elena Bellig, participou das atividades. O foco dos subprojetos está no envolvimento das atividades de iniciação à docência nas Escolas da Educação Básica dos Municípios de abrangência dos Campi que oferecem cursos de Licenciatura. O primeiro encontro ocorreu em novembro do ano passado durante o III SIEPE, em Uruguaiana. A terceira edição do INTRAPIBID deverá ocorrer no próximo semestre no Campus Bagé e de acordo com a professora Jane Pereira, coordenadora do PIBID, será uma oportunidade de produzir visibilidade dos processos e resultados das ações dos bolsistas envolvidos no PIBIDs 2011 da UNIPAMPA.

MOSAICO FOTOGRÁFICO

A utilização do meio mecânico – a máquina fotografia – veio de encontro à busca da sensibilização de um olhar aguçado e atento que tenta escolher aquilo que é inusitado, inesperado e diferente. A imagem registrada através da lente está em movimento e imagem da fotografia é o resultado de uma imagem estática. Parta tanto, vasculhar o dia a dia já conhecido, dentro do espaço escolares e não escolares exige pesquisa atenta do que pode ser fotografado. É uma maneira de olhar o mundo através de uma lente de aumento e descobrir que existem outras possibilidades de capturar imagens tantas vezes já vistas. Através de algumas fotografias formaremos o Mosaico Fotográfico do PIBID Pedagogia Educação Ambiental. 


NOSSO PRIMEIRO ENCONTRO


VISITANDO AS ESCOLAS


ATIVIDADES COM COOPERATIVA DE MATERIAIS RECICLÁVEIS


NOSSA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA


NA OFICINA

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

           Escolhidas dentro de um tema, de acordo com a faixa etária e o interesse do grupo, as histórias se destacam pelo seu aspecto lúdico – a essência do trabalho. A diversão é uma característica forte, permeia todas as ações. Divertindo, a contação de histórias desperta o interesse e estimula a imaginação através da construção de imagens interiores. A maneira de contar uma história varia de acordo com o perfil de quem a escuta. O grupo se adéqua aos espectadores, variando a forma das apresentações. Não há predeterminação de público, mas é necessário que as idades sejam próximas. Crianças, jovens, adultos e 3ª idade podem formar grupos, desde que homogêneos. Cada sessão de contação de história realizada pelo PIBID-Pedagogia Educação Ambiental usa como técnica a encenação.


Contação de Histórias (realizada na III Feira Binacional do Livro de Jaguarão).

OFICINAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS

       As oficinas foram pensadas para possibilitar, através de atividades recreativas, lúdicas e pedagógicas a promoção da aprendizagem “brincando e praticando”. Abrange todas as dimensões educativas como a expressão de emoções, da criatividade, da imaginação, da linguagem oral, gestual e corporal, a fim de criar sempre novas possibilidades de ser, sentir, fazer e conhecer. Todas as oficinas variam de acordo com a área de atuação. O PIBID- EDUCAÇÃO AMBIENTAL trabalha com oficinas as lúdico-pedagógicas.


Oficina de Educação ambiental: lixo e a reciclagem

PRODUÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

O trabalho consiste na elaboração de uma Unidade, tipo de Produção Didático-Pedagógica implementada pelo PIBID Pedagogia Educação Ambiental. As Produções contém textos de realizados sobre Educação Ambiental no contexto escolar e não escolar, através da pesquisa e de estudos realizados, fundamentamos nossa produção e buscamos atividades lúdicas, significativas e construtivas na ação educativa como alternativa a mais na concretização das metas do PIBID. O trabalho pedagógico é realizado dentro da Pedagogia Histórico Crítica, através da metodologia dialética. Isto significa que o conteúdo é trabalhado, refletido, reelaborado, para se construir conhecimento dele. Pois é no contexto educativo escolar e não escolar, onde é implementada a produção, e estas devem ofertar uma educação qualitativa, adaptando-se as constantes mudanças e necessidades educativas. Frente a essa realidade é responsabilidade ética do PIBID-PEDAGOGIA e de todos os envolvidos, educar para ajudar os educandos a dirigir suas vidas, ações, atitudes que fazem suas histórias.


Relatos das atividades e experiências dos Bolsistas


Relatos das atividades e experiências dos Supervisores

Fundamentação Teorica utilizada nas ultimas reuniões de estudo.

As discussões sobre a Educação Ambiental  estão relacionadas àquelas mais gerais sobre as questões ambientais que têm feito parte das preocupações dos mais variados setores da sociedade. Desde a Revolução Industrial, a atividade interventora e transformadora do ser humano em sua relação com a natureza vem se tornando cada vez mais predatória. A vida humana e a de outras espécies encontram-se concretamente ameaçadas. Essa profunda crise, a maior crise da história humana pela abrangência planetária, tem conseqüências para a área da Educação. Se a problemática ambiental e a Educação Ambiental tornaram-se temas importantes nas discussões da relação dos seres humanos com o ambiente na atualidade, no grupo PIBID Pedagogia Educação Ambiental esses temas têm ocupado cada vez mais espaço. Estamos formando, profissionais que atuarão direta ou indiretamente como educadores ambientais. Qual o campo teórico que fundamenta essa formação?Nossas referencias teóricas apresenta as principais análises empreendidas e tem como objetivo compreender as formulações teóricas que fundamentam as práticas de formação dos educadores ambientais.

Os (des) caminhos do meio ambiente

Educação ambiental ou adestramento

Produções Bibliográficas - Grupo PIBID - Educação Ambiental

A INTERAÇÃO UNIVERSIDADE ESCOLA: REFLEXÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INCIAÇÃO A DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIPAMPA – JAGUARÃO – RS. Resumo publicado 2º Seminário sobre Interação Universidade\Escola e 2º Seminário sobre Impacto das Política públicas de Educação nas redes escolares ( 31 de agosto a 3 de setembro de 2011) Universidade Federal de Santa Maria – UFSM – RS

Resumo apresentado no III Salão de Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) (Uruguaiana, 24 a 26 de outubro 2011 e publicado nos anais do evento. Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Projeto Político¬¬ Pedagógico da Escola Alcides Marques.

Resumo apresentado no III Salão de Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) (Uruguaiana, 24 a 26 de outubro 2011 e publicado nos anais do evento. Título: Uma farmácia na minha escola.

Resumo apresentado no III Salão de Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) (Uruguaiana, 24 a 26 de outubro 2011 e publicado nos anais do evento. Título: Alimentação Saudável – Saúde Invejável, desenvolvido na turma de 1º ano da Escola Estadual Dr Alcides Marques”

Resumo apresentado no III Salão de Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) (Uruguaiana, 24 a 26 de outubro 2011 e publicado nos anais do evento. Título: PRÁTICAS LÚDICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL”

Resumo apresentado no III Salão de Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) (Uruguaiana, 24 a 26 de outubro 2011 e publicado nos anais do evento. Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAL.”

Artigo apresentado no 2º Seminário sobre Interação Universidade\Escola e 2º Seminário sobre Impacto das Política públicas de Educação nas redes escolares ( 31 de agosto a 3 de stembro de 2011) e publicados. A INTERAÇÃO UNIVERSIDADE ESCOLA: REFLEXÕES SO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIPAMPA- JAGUARÃO- RS